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En las últimas décadas, siete de los diez países del continente han aprobado nuevas constituciones mediante asambleas contituyentes. ¿Esa intensa experimentación del poder popular ha realmente permitido o no una profundización democrática?
La implementación de la segunda vuelta presidencial transformó las elecciones en Colombia y elevó la exigencia para llegar a la Casa de Nariño. Les contamos cuántos candidatos se han impuestos en la primera vuelta.
Mientras el presidente puso en marcha el proceso de recolección de firmas para convocar a una constituyente, el exfiscal, exministro y exprocurador lanzó el libro 'Historia constitucional de Colombia'. Con esa autoridad, analiza la iniciativa gubernamental. “Es un embeleco que no soluciona los problemas de la gente”, dice.
Para referirse a la constituyente que promueve el gobierno, el director de la UNGRD, Carlos Carrillo, criticó con dureza a la constitución de 1991, indicando que ha promovido la conformación de un Estado “incapaz”. Carrillo cuestionó que se “ataque” a Petro por los estados de excepción que ha decretado.
Durante el foro de CAMBIO, ‘Estados de excepción y separación de poderes: ¿cuáles son los límites?’, los panelistas hablaron sobre las transformaciones históricas de los estados de excepción en el país.
En el panel 'Constituyente: ¿herramienta de cambio o riesgo democrático?' del foro de CAMBIO y el CNE, el abogado Iván Cancino y la directora de Dejusticia, Diana Esther Guzmán, analizaron si es conveniente que Colombia convoque a una asamblea nacional constituyente. ¿Cuáles serían los riesgos y los alcances de una nueva Carta política?
En el panel ‘La Constitución del 91: logros, límites y deudas’ del foro ‘Una Constituyente: ¿para qué?’, realizado por CAMBIO, la senadora Clara López y los exconstituyentes Iván Marulanda y Juan Carlos Esguerra analizaron las virtudes y los desafíos que enfrenta la Carta Magna.
La Cámara de Representantes aprobó en primer debate el Proyecto de Acto Legislativo 103 de 2025, que busca modificar el artículo 67 de la Constitución para que el Estado garantice no solo un año de preescolar y la básica hasta noveno, sino también los tres grados de educación inicial y los grados décimo y once.